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基隆因為學校規模都不大 家政教學常是孤軍奮戰
在輔導團研習時 遇到一個90幾級師大的學妹 他分享說:"不太敢碰觸衣物單元的教學..."
反觀自己這幾年的教學經驗 反而在這一部分較得心應手
去年開始跟教務處極力爭取 讓我們二年級童軍家政對排 回歸專業後
就把二年級的主力擺在人與衣物的部分
一.衣服的起源...讓孩子說說人為什麼要穿衣服(分組接龍競賽)
二.介紹衣服的原料, 織物燃燒實驗...
(並且一定要說清楚實驗目的及過程 嚴厲要求注意安全)
三.衣物的觸感大考驗(類似恐怖箱), 介紹各種織布方法...
這一段落的實習,曾經讓孩子用紙織愛心...針織圍巾...用紙板織鞋帶...
今年則試試傳統的手工藝"緞帶編織魚"...
裡面塞棉花放香料 ...孩子們很有創意 能做出比目魚 相信嗎?
四.服飾標示的認識 量身練習
五.服飾搭配 服裝色彩畫
六.服飾與文化 製作各國服飾介紹ppt
七.染布的介紹及體驗
這是今年剛出爐的學生作品束口袋 用心的程度讓人高興 真是沒有白教他們呀!!
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